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2020高考语文一轮通用版课件:专题一文言文阅读第三步第3讲文言文概括分析

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第3讲 文言文概括分析
       Contents

一、如何准确比对——定位准、比对细

二、从哪些角度比对——7点比对明误点

                  “文言文概括分析”过关检测
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一、如何准确比对
       ——定位准、比对细
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二、从哪些角度比对
       ——7点比对明误点
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选 项             对应原文             比对分析
            (谢)混风格高峻,少       从原文“混风格高
            所交纳,唯与族子         峻,少所交纳,唯
            灵运、瞻、曜、弘         与族子灵运、瞻、
            微并以文义赏会。         曜、弘微并以文义
            尝共宴处,居在乌         赏会”可以看出“
            衣巷,故谓之乌衣         参与集会,常与子
            之游。瞻等才辞辩         弟们诗文唱和”的
            富,弘微每以约言         是“谢混”,并非
            服之,混特所敬贵,        “谢弘微”。故选
            号曰微子。            项张冠李戴。
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选 项                 对应原文                      比对分析
         十二年,驾幸江都,护儿谏曰:“               选项“以致宇文化及杀害他
         陛下兴军旅,百姓易咨怨。车驾游               时,炀帝也没有设法保护”
         幸,深恐非宜。伏愿驻驾洛阳,与               错,根据原文“是日旦将朝,
         时休息。陛下今幸江都,是臣衣锦               见执。护儿曰:‘陛下今何
         之地,臣荷恩深重,不敢专为身谋。在?’左右曰:‘今被执矣。
         ”帝闻之,厉色而起,数日不得见。’护儿叹曰:‘吾备位大臣,
         后怒解,方被引入,谓曰:“公意               荷国重任,不能肃清凶逆,
         乃尔,朕复何望!”护儿因不敢言。遂令王室至此,抱恨泉壤,
         及宇文化及构逆,深忌之。是日旦               知复何言!’乃遇害”可知
         将朝,见执。护儿曰:“陛下今何               宇文化及杀害来护儿时,炀
         在?”左右曰:“今被执矣。”护               帝也被捉拿了,两个事件中
         儿叹曰:“吾备位大臣,荷国重任,“隋炀帝被捉拿”的时间在
         不能肃清凶逆,遂令王室至此,抱               来护儿遇害之前。故选项时
         恨泉壤,知复何言!”乃遇害。                序混乱。
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参考译文:十二年,隋炀帝出游江都,来护儿进谏说:“陛下
兴起战事,易于引起百姓叹息怨恨。如今又要外出巡游,我很
担心不合适。我希望陛下暂时停留在洛阳,休息一段时间。陛
下如今去江都,是我衣锦还乡的地方,我受恩深重,不敢只为
自己着想。”隋炀帝听了,生气地变了脸色并站了起来,几天
都没有让来护儿觐见。后来隋炀帝怒气缓解,来护儿才被引入
觐见,隋炀帝对来护儿说:“你的心意竟然如此,朕还有什么
指望呢?”来护儿于是不敢说话。等到宇文化及谋叛时,对来
护儿非常忌惮。那天早上来护儿将去上朝的时候,被叛贼捉拿。
来护儿说:“陛下现在在哪里?”旁边的人说:“如今被拿下了。
”来护儿叹息说:“我身为大臣,担负国家重任,不能清除凶
恶悖逆之人,终致朝廷落到如此地步,我只能抱憾于黄泉之下,
还能再说什么呢!”于是被杀害了。
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选 项                  对应原文                比对分析
          契丹以兵二十万压代州境,遣使请代
          地,岁聘之使不敢行,以命将。将入
                                        “取代岁聘
          对曰:“臣备位侍从,朝廷大议不容
                                        使前往代州
          不知。万一北人言及代州事,不有以
                                        ”中前去谈
          折之,则伤国体。”遂命将诣枢密院
                                        判的地点不
          阅文书。及至北境,居人跨屋栋聚观,
                                        是在“代州
          曰:“看南朝状元。”及肄射,将先
                                        ”,而是在
          破的。契丹使萧禧馆客,禧果以代州
                                        契丹境内与
          为问,将随问随答。禧又曰:“界渠
                                        之谈判。故
          未定,顾和好体重,吾且往大国分画
                                        选项地点错
          矣。”将曰:“此事,申饬边臣岂不
                                        位。
          可,何以使为?”禧惭不能对。归报,
          神宗善之。
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参考译文:契丹发兵二十万逼近代州,派遣使者要求(割让)代
州的土地,本该今年朝见天子的使者不敢去,就命许将去。许
将入朝对答说:“我充任侍从的职位,朝廷的重要决议不能不
知道。万一契丹人谈到代州的事情,没有话来驳斥他们,就会
有失国家大体。”于是命许将到枢密院查阅文书。等到了契丹
境内,当地居民骑在房梁上一起观看,说:“看看宋朝的状元。
”等到(和契丹人)练习射箭时,许将先射中。契丹派萧禧作陪
客,萧禧果然拿代州之事来提问,许将随问随答。萧禧又说:
“界线没有定下来,两国以和好为重,我将到贵国去进行划分。
”许将说:“这件事,指示边地官员办理不就行了,要派使者
做什么呢?”萧禧羞惭不能回答。(许将)回来禀告,神宗称赞他。
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     选 项            对应原文             比对分析
                  出按河南。岁      原文中说“帝立遣寺丞锺
                  大饥,人相食。化民赍帑金振之”,此处
                  副使崔应麟见      的“赍”是“赏赐、给予
                  民啖泽中雁矢,”的意思,选项说“皇上
                  囊示登云,登      当即派遣寺丞锺化民筹措
                  云即进之于朝。钱款赈济灾民”,把关键
                  帝立遣寺丞锺      词“赍”的意思理解错了,
                  化民赍帑金振      说成“筹措”。故选项不
                  之。          合文意。
参考译文:外出巡视河南。那年发生大饥荒,人相互吞食。副
使崔应麟看见百姓吃湖泽中的雁屎,便装入袋中给陈登云看,
陈登云随即送到朝廷。皇上立即派遣寺丞锺化民分发库银赈济
百姓。
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选 项              对应原文             比对分析
            其年,迁憙平原太守。
                              “并教导他们应该
            时平原多盗贼,憙与
                              弃恶从善”有误。
            诸郡讨捕,斩其渠帅,
                              原文只是说“乃悉
            余党当坐者数千人。
                              移置颍川、陈留”,
            憙上言:“恶恶止其
                              并没有说“教导他
            身,可一切徙京师近
                              们应该弃恶从善”。
            郡。”帝从之,乃悉
                              故选项无中生有。
            移置颍川、陈留。
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       选 项                 对应原文              比对分析
褚无量有很好的学问。           褚无量,字弘度,杭州
                                         原文只是说褚无
他幼年跟随沈子正、曹           盐官人。幼授经于沈子
                                         量精通《礼记》
福学习,专心攻读,尤           正、曹福,刻意坟典。
                                         和《史记》,并
其精通《礼记》和司马           尤精《礼》、司马《史
                                         没有说他凭借《
迁的《史记》,并凭借           记》。擢明经第,累除
                                         礼记》和《史记
《礼记》和《史记》被           国子博士,迁司业兼修
                                         》被提拔为官。
提拔为官。                文馆学士。
参考译文:褚无量,字弘度,是杭州盐官县人。少年时跟随沈子正、
曹福学习经学,用心研读古代典籍,尤其精通《礼》和司马迁的《史
记》。高中明经科,多次升迁后任国子博士,升任司业兼任修文馆学
士。
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选 项                  对应原文                      比对分析
        是日,金人遂登城。二年正月,钦宗诣
        金帅营,以傅辅太子留守,仍兼少傅。                  “杀二宦者将首级
        帝兼旬不返,傅屡贻书请之,及废立檄                  送至金营,欺骗金
        至,傅大恸曰:“吾唯知吾君可帝中国                  人说,这就是误伤
        尔,苟立异姓,吾当死之。”金人来索                  太子之人”表述有
        太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不                  误,原文中说“别
        遣。密谋匿之民间,别求状类宦者二人                  求状类宦者二人杀
        杀之,并斩十数死囚,持首送之,绐金                  之,并斩十数死囚
        人曰:“宦者欲窃太子出,都人争斗杀                  ”,实际上是杀了
        之,误伤太子。因帅兵讨定,斩其为乱                  两个外貌像宦官的
        者以献。苟不已,则以死继之。”越五                  人和十几个犯了死
        日,无肯承其事者。傅曰:“吾为太子                  罪的人,而不是只
        傅,当同生死。金人虽不吾索,吾当与                  杀了两个宦官。故
        之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。选项以偏概全。
        ”遂从太子出。
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参考译文:这一天,金兵最终攻进城里。第二年正月,钦宗到金
兵元帅营中,让孙傅辅佐太子留守京城,仍然兼任少傅。钦宗二
十天没有回来,孙傅多次写信请求钦宗回来。等到废除钦宗另立
皇帝的檄文到来,孙傅大声恸哭说:“我只知道我的君王可以在
中国称帝而已,如果另立异姓,我将为此而死。”金人前来索要
太上皇、皇后、各位王爷、嫔妃、公主,孙傅留下太子不让前去。
密谋把太子藏到民间,另外找两个外貌像宦官的人杀掉,同时杀
了十几个死刑犯,拿着这些人的脑袋送给金人,欺骗金人说:“
宦官打算把太子秘密送出,都城里的人争相斗杀宦官,误伤了太
子。于是带兵讨伐平定叛乱,杀了作乱的人来献给你们。如果不
停止索求,太子就会自杀。”过了五天,没有愿意承担藏匿太子
这件事的人。孙傅说:“我是太子傅,应当和太子同生共死。金
人虽然没有点名要我,我却应该与太子同去,求见两名首领当面
指责他们,或许有成功的可能。”于是跟随太子出城。

  
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