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2020高考语文二轮突破训练-基础小题保分练3

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基础小题保分练(三)
一、语言应用
阅读下面的文字,完成1~3题。
靠着“祖传秘方”,老字号曾独领风骚;(    )。据报道,一些老字号品牌餐饮,尚在生死线上挣扎。“京城八大楼”之一的正阳楼,在制作大螃蟹、勾兑涮羊肉汤上,具有独家秘方,曾经红极一时,时下却________。
当然,也有不少凭借老秘方自救的老字号。20世纪90年代,云南白药这个________的“疗伤圣药”,几乎在人们视野中消失,直到把老秘方运用到新载体上才________。把白药加入创可贴,云南白药以止血、镇痛、消炎、愈创的优势收复被邦迪占领的阵地;把白药加入牙膏,云南白药以防治口腔溃疡、牙龈肿痛等疗效,迅速与国外品牌________。
绵延千百年,老字号大都历经风霜,它们发展的跌宕轨迹,折射着家国命运的起伏,凝结着中华传统文化的精华,汇聚着爱国忧时的民族情感。
如今,时代变了,市场变了,受众变了,老字号该何去何从?或许在喧嚣的时代变迁中,只守住诚信经营的优良传统,只守住工艺的独特的代代相传的秘方,并不是长青之道。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.或许在喧嚣的时代变迁中,只守住代代相传的秘方的工艺独特,只守住诚信经营的优良传统,并不是长青之道。
B.或许在时代喧嚣的变迁中,只守住诚信经营的优良传统,只守住代代相传的独特工艺秘方,并不是长青之道。
C.或许在喧嚣的时代变迁中,只守住代代相传的独特工艺秘方,只守住诚信经营的优良传统,并不是长青之道。
D.或许在变迁时代的喧嚣中,只守住诚信经营的优良传统,只守住秘方代代相传的独特工艺,并不是长青之道。
[解析] 论述应先具体再抽象,根据原文语境,应先叙述守住“秘方”,再叙述守住“传统”。“秘方”所在分句的顺序应该是“代代相传的独特工艺秘方”。故选C。
[答案] C
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.可是守着秘方“讨饭吃”的老字号企业,却也不在少数
B.有一些老字号企业也只是守着秘方“讨饭吃”,这个群体也不在少数
C.或许是因为守着秘方“讨饭吃”,故而这类老字号企业不在少数
D.可是也有不在少数的“讨饭吃”的老字号企业守着秘方
[解析] A项,承接上文的主语“老字号”,强调陈述主体。B项和D项都将陈述对象弱化,把句子改换成了存现句式,削弱了句子表达的语气。C项,因果关系混乱。
[答案] A
3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )
A.江河日下 闻名遐迩 浴火重生 各有千秋
B.每况愈下 好整以暇 脱胎换骨 平分秋色
C.每况愈下 闻名遐迩 浴火重生 平分秋色
D.江河日下 好整以暇 脱胎换骨 各有千秋
[解析] 每况愈下:多表形势、境况越来越坏。中性词,多含无奈、不满意味。江河日下:多指国势、事物发展的没落。感情色彩和语义较重。闻名遐迩:远近闻名。好整以暇:既严整有序又从容不迫的样子。脱胎换骨:比喻通过教育,思想得到彻底改造。浴火重生:经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中得到升华。平分秋色:比喻双方各得一半,不分高低。各有千秋:各有各的存在价值。比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色。
[答案] C
4.以“人生”为对象,依照例句续写两句话,要求语意相近,字数相等,结构相同。
例句:如果把人生比作季节,那么,便会有寒暑往来,草荣草枯,花开花谢。
(1)____________________________________________________
______________________________________________________
(2)____________________________________________________
______________________________________________________
[解析] 仔细揣摩所要仿写语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行联想。描述对象已经给出,即“人生”;比喻对象可从自然景物中选取,例如,天空、大海、大地、森林等;描述的内容要与描述的对象和比喻对象相吻合。在句式上,可采用“如果把人生比作……,那么,便会有……,……,……”的答题模式。
[答案] 示例:(1)如果把人生比作天空,那么,便会有阴晴变化,日出日落,云卷云舒。
(2)如果把人生比作大海,那么,便会有高低起伏,潮涨潮落,风生水起。
5.下面是我校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写的一封短信,其中有几处用语不得体,请指出并改正。
尊敬的屠奶奶:
您好!
作为当今国际中医界霸主,您能够应允忝列本社顾问,百忙之中挤出时间为本社的发展提供绵薄之力,我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐教。
敬祝编安。
生物社团 王哲
2018年4月10日
(1)将________修改为_________________________________。
(2)将________修改为_________________________________。
(3)将________修改为_________________________________。
(4)将________修改为_________________________________。
(5)将________修改为_________________________________。
[解析] (1)“霸主”显得过于霸气,不够敬重。(2)“忝列”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧,此处应用敬辞。(3)“绵薄之力”是谦辞,指自己薄弱的能力。(4)“佼佼者”指超过一般水平的人,而此处说“本社”应足够谦虚,不宜自夸。(5)“编安”一般用来写给编辑或导演等,此处对象误用。
[答案] (1)“霸主” “大家” (2)“忝列” “屈就” (3)“绵薄之力” “指导帮助” (4)“佼佼者” “爱好者” (5)“编安” “安康”
二、文化常识
6.下列对文化常识相关内容的解说,不正确的一项是   (  )
A.在古代官职变动中,“出”是由京城到地方做官,“入”是由地方进京城做官。
B.“季秋”是指秋天的最后一个月,即农历九月,古代一个季度的三个月分别用“孟、仲、季”来表示。
C.“改元”一般是指新皇帝即位后改变纪年的年号,同一皇帝在位时也可以改元。
D.“再拜”是指再次拜谢,这是古代一种隆重的礼节,用于表达敬意。
[解析] “再次拜谢”错,应该是“拜两次”。
[答案] D
三、名句默写
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中用“____________,______________”批评了士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的现象。
(2)李白《蜀道难》中以“五丁开山”的神话传说,交代了入蜀之路最终打通的两句是“________________,________________”。  
(3)周敦颐在《爱莲说》中将花的品质明朗化,他认为菊花是“________________”,而莲是“________________”。
[答案] (1)位卑则足羞 官盛则近谀 (2)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 (3)花之隐逸者也 花之君子者也
  
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